{"id":33921,"date":"2018-07-13T12:12:38","date_gmt":"2018-07-13T17:12:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasperfil.com\/index\/?p=33921"},"modified":"2018-07-13T12:12:38","modified_gmt":"2018-07-13T17:12:38","slug":"impulsa-pri-obligacion-de-la-orientacion-vocacional-en-educacion-media-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasperfil.com\/index\/2018\/07\/13\/impulsa-pri-obligacion-de-la-orientacion-vocacional-en-educacion-media-superior\/","title":{"rendered":"Impulsa PRI obligaci\u00f3n de la \u201corientaci\u00f3n vocacional\u201d en educaci\u00f3n media superior"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Xalapa, Ver.-\u00a0Para evitar que las y los j\u00f3venes tomen una mala elecci\u00f3n sobre su destino profesional, el Grupo Legislativo del Partido Revolucionario Institucional (PRI) y el legislador Jos\u00e9 Roberto Arenas Mart\u00ednez, de \u201cJuntos por Veracruz\u201d, presentaron la iniciativa que reforma el art\u00edculo 109 de la Ley de Educaci\u00f3n del Estado para que en las instituciones de educaci\u00f3n de nivel medio superior se desarrollen programas id\u00f3neos de orientaci\u00f3n vocacional, que faciliten a los educandos la valoraci\u00f3n de sus habilidades, preferencias, necesidades, aspiraciones, intereses, aptitudes y conocimientos.<\/p>\n

En la d\u00e9cima sesi\u00f3n ordinaria del Congreso del Estado, el diputado Jos\u00e9 Roberto Arenas se\u00f1al\u00f3 que su Grupo Legislativo considera indispensable trabajar en la actualizaci\u00f3n de los sistemas de orientaci\u00f3n vocacional y atender las inquietudes de los j\u00f3venes en esa materia.<\/p>\n

De esta manera, a\u00f1adi\u00f3, debe brindarse a \u00e9stos informaci\u00f3n de calidad y contribuir con ello a su pleno desarrollo, mediante procesos que les permitan su posterior incorporaci\u00f3n exitosa a la vida social, en general, y a la laboral, en lo particular, con la mejor herramienta de transformaci\u00f3n individual que es el conocimiento.<\/p>\n

Enfatiz\u00f3 que seg\u00fan datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI), s\u00f3lo 8 de cada 100 alumnos que comienzan sus estudios en la universidad logran terminarlos, siendo las principales causas de deserci\u00f3n el disgusto o el poco inter\u00e9s en el estudio (37.4 por ciento), y por razones econ\u00f3micas (35.2 por ciento).<\/p>\n

Dijo que con una orientaci\u00f3n vocacional eficiente se resolver\u00edan las dudas de los estudiantes sobre las opciones profesionales y su demanda en el mercado laboral. Asimismo, se fomentar\u00eda el autoconocimiento de las aptitudes personales y se proporcionar\u00edan informes acerca de las ofertas educativas y programas de estudio de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Esta iniciativa fue turnada para su an\u00e1lisis y dictamen a la Comisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n y Cultura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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